Bullying...você sabe o que é????

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Cartilha do bullying

A violência no ambiente escolar: o fenômeno social do bullying.

Ginez Leopoldo Rodrigues de Campos

Economista, Doutor em Sociologia Política.

Professor da UPF e colaborador voluntário da COMAFE

O que consiste o Bullying

É um termo de origem inglesa utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e  repetidos, praticados por um indivíduo( bully ) ou grupo de indivíduos (bullies), com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo incapaz de se defender.

A palavra “bully” significa “valentão”, o autor das agressões. A  vítima do bullying é a pessoa que sofre tais agressões.

Estudiosos aceitam geralmente que o Bullying deve conter três elementos essenciais:  

  1)  O comportamento deve se caracterizar por ser agressivo e negativo;

  2) O comportamento deve ser executado repetidamente;

  3) O comportamento deve ocorrer num relacionamento onde há um desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas

O Bullying pode se manifestar de 04 formas diferentes:

1.Verbal;

2.Físico;

3.Psicológico;

4.Cyberbullying ou bullying eletrônico (meios de comunicação eletrônicos: e-mails, blogs, orkut, etc).

As práticas nocivas do Bullying

 Insulta a vítima; acusa sistematicamente a vítima de não servir para nada;

Ataques físicos repetidos contra uma pessoa(seja contra o corpo dela ou propriedade);

Interfere na propriedade pessoal da pessoa(livros ou material escolar, roupas, etc), danificando-os;

Espalha rumores negativos e fofocas sobre a vítima;

Deprecia a vítima sem qualquer motivo;

Faz com que a vítima faça o que ela não quer, valendo-se de ameaças para se assegurar que a vítima seguirá as suas ordens;

Coloca a vítima em situação problemática com alguém (geralmente, uma autoridade), ou consegue uma ação disciplinar contra a vítima, por ato que ela não cometeu ou que foi exagerado pelo bully;

Faz comentários depreciativos sobre a família de uma pessoa (particularmente a mãe), sobre o local de moradia de alguém, aparência pessoal, orientação sexual, religião, raça, nível de renda, nacionalidade;

Isolamento social da vítima;

Usa as tecnologias de informação para praticar o cyberbullying ( Ex: criar páginas falsas sobre a vítima em sites de relacionamento);

Expressões ameaçadoras e chantagem;

Usa de sarcasmo evidente para se passar por amigo enquanto assegura o controle e a posição em relação à vítima (isto ocorre com freqüência logo após o bully avaliar que a pessoa é uma "vítima perfeita").

Em termos sociológicos o fenômeno do bullying vem sendo estudado no campo da chamada sociologia da violência. De forma muita específica os sociólogos tem desenvolvido estudos sobre o tema da “violência escolar”, que por sua vez se refere aos comportamentos agressivos e anti-sociais que ocorrem no âmbito da escola.

O bullying é um fenômeno devastador do ponto de vista psicoemocional, a medida que pode causar danos físicos e/ou psicológicos podendo afetar a auto-estima e a saúde psíquica das vítimas comprometendo o rendimento escolar.

Os sintomas mais comuns são: 

Depressão reativa;

Fobia escolar;

Estresse de desordem pós-traumática;

Agressividade;

Ansiedade;

Problemas gástricos;

Dores não-especificadas;

Perda da auto-estima;

Medo de expressar emoções;

Problemas de relacionamento;

Abuso de drogas e álcool;

Auto-mutilação;

Suicídio (também conhecido como bullycídio).

Os efeitos numa escola incluem:

Níveis elevados de evasão escolar;

Alta rotatividade do quadro de pessoal;

Desrespeito pelos professores;

Alto nível de faltas por males menores;

Porte de arma por parte de crianças e adolescentes visando proteção.

É preciso criar formas de intervenção interdisciplinar com auxílio de profissionais das áreas da educação, ciências sociais e jurídicas, e da saúde visando discutir e propor soluções para o problema do bullying.

Implantar nas escolas programas educativos anti-bullying por meio de práticas pedagógicas de incentivo aos valores da cooperação, solidariedade e de uma cultura de paz no convívio escolar.

O envolvimento de professores, funcionários, pais e alunos é fundamental para a implementação de projetos educativos de redução do bullying no ambiente escolar.

As ações educativas anti-bullying podem ser abordadas como temas transversais a serem debatidos e refletidos no âmbito escolar.